【教育這十年】我國(guó)自主培養(yǎng)的博士均占三分之二

■教育這十年特別報(bào)道

700多萬(wàn)名

10年來(lái)，全國(guó)800多個(gè)研究生培養(yǎng)單位向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)輸送了60多萬(wàn)名博士和650多萬(wàn)名碩士

1700多個(gè)

10年來(lái)，各單位自主設(shè)置近5000個(gè)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)，通過(guò)動(dòng)態(tài)調(diào)整主動(dòng)撤銷1700多個(gè)學(xué)位點(diǎn)，約占全國(guó)學(xué)位點(diǎn)總數(shù)的10%

55.7萬(wàn)人

研究生導(dǎo)師隊(duì)伍由2012年的29.8萬(wàn)人增長(zhǎng)到2021年的55.7萬(wàn)人

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近年來(lái)新增院士和國(guó)家科技三大獎(jiǎng)第一完成人中，我國(guó)自主培養(yǎng)的博士均占三分之二左右;國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目成員中，超過(guò)50%為在讀研究生，超過(guò)30%為在讀博士生

本報(bào)北京6月14日訊(記者 高眾 林煥新)今天，教育部舉行第四場(chǎng)“教育這十年”“1+1”系列發(fā)布會(huì)，介紹黨的十八大以來(lái)我國(guó)研究生教育改革發(fā)展成效。教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長(zhǎng)洪大用指出，10年來(lái)，我國(guó)培養(yǎng)了60多萬(wàn)名博士和650多萬(wàn)名碩士，先后實(shí)施兩輪綜合改革，加快建成研究生教育大國(guó)，整體保障研究生教育質(zhì)量，向研究生教育強(qiáng)國(guó)穩(wěn)步邁進(jìn)，取得了歷史性成就。

10年來(lái)，研究生教育以立德樹人為根本，鑄魂育人走深走實(shí)。馬克思主義相關(guān)學(xué)科建設(shè)顯著增強(qiáng)，導(dǎo)師立德樹人職責(zé)全面深化，研究生黨建工作不斷強(qiáng)化，研究生課程思政全面加強(qiáng)，研究生愛(ài)黨報(bào)國(guó)信念更加堅(jiān)定。

10年來(lái)，研究生教育以服務(wù)需求為導(dǎo)向，結(jié)構(gòu)類型更加優(yōu)化。中國(guó)特色學(xué)科專業(yè)體系更加完善，分類培養(yǎng)體系更加健全，重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域不斷加強(qiáng)，在國(guó)家急需領(lǐng)域主動(dòng)布局人才培養(yǎng)項(xiàng)目，在交叉學(xué)科領(lǐng)域創(chuàng)新機(jī)制，區(qū)域布局持續(xù)優(yōu)化，學(xué)科專業(yè)調(diào)整機(jī)制放管相濟(jì)、更加靈活。組織開(kāi)展了新一輪學(xué)科專業(yè)目錄修訂工作，新版目錄即將印發(fā)實(shí)施。10年來(lái)，各單位自主設(shè)置了近5000個(gè)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)，通過(guò)動(dòng)態(tài)調(diào)整主動(dòng)撤銷了1700多個(gè)學(xué)位點(diǎn)，約占全國(guó)學(xué)位點(diǎn)總數(shù)的10%，存量結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，快速響應(yīng)需求能力顯著提升。

10年來(lái)，研究生教育以提高質(zhì)量為核心，培養(yǎng)改革全面深化。全面建設(shè)質(zhì)量保障體系，分類培養(yǎng)模式持續(xù)創(chuàng)新，導(dǎo)師發(fā)展體系不斷完善，課程教材建設(shè)全面加強(qiáng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)，科研貢獻(xiàn)更加突出。研究生導(dǎo)師隊(duì)伍由2012年的29.8萬(wàn)人增長(zhǎng)到2021年的55.7萬(wàn)人，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，質(zhì)量穩(wěn)步提升。近年來(lái)新增院士和國(guó)家科技三大獎(jiǎng)第一完成人中，我國(guó)自主培養(yǎng)的博士均占三分之二左右;國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目成員中，超過(guò)50%為在讀研究生，超過(guò)30%為在讀博士生;“嫦娥”飛天、“蛟龍”入海、高鐵飛馳、航母入列，一系列國(guó)家重大工程的背后，我國(guó)自主培養(yǎng)的研究生已經(jīng)成為科技創(chuàng)新的主力軍。

10年來(lái)，研究生教育以追求卓越為目標(biāo)，一流大學(xué)體系加快構(gòu)建。“雙一流”建設(shè)各項(xiàng)工作有力推進(jìn)，黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)，引進(jìn)和培育了一批世界一流科學(xué)家和領(lǐng)軍人才，高層次人才培養(yǎng)能力持續(xù)提升，支撐高水平科技自立自強(qiáng)能力顯著增強(qiáng)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的引領(lǐng)作用更加凸顯，高水平對(duì)外合作交流不斷深化，引領(lǐng)帶動(dòng)我國(guó)高等教育整體發(fā)展。經(jīng)過(guò)不懈努力，首輪“雙一流”建設(shè)總體實(shí)現(xiàn)了階段性目標(biāo)，若干所高校逐步躋身世界一流大學(xué)行列，材料科學(xué)與工程等若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，為建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

標(biāo)簽： 教育這十年 全國(guó)職業(yè)學(xué)校 專任教師規(guī)模 不含技工學(xué)校