天津?qū)W懂弄通做實(shí)十九大精神網(wǎng)上學(xué)校
新時(shí)代新作為新篇章學(xué)懂弄通做實(shí)十九大精神
天津北方網(wǎng)訊：為進(jìn)一步做強(qiáng)做優(yōu)做大天津職業(yè)教育，在去年我市與教育部共建職業(yè)教育示范區(qū)升級(jí)版圓滿收官的基礎(chǔ)上，今年我市以深化產(chǎn)教城融合為重點(diǎn)，與教育部實(shí)施新一輪部市共建工作，共同打造新時(shí)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展標(biāo)桿。
市委、市政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展。近年來，我市職業(yè)教育取得了一系列可推廣、可復(fù)制的改革創(chuàng)新成果，已經(jīng)成為全國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育制度創(chuàng)新的策源地、現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建的先行者、高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)的蓄水池、服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略的新高地。
此次部市共建立足天津、服務(wù)京津冀、輻射全國(guó)，緊扣“產(chǎn)教城”和“高質(zhì)量”兩個(gè)關(guān)鍵，充分激發(fā)各類辦學(xué)主體活力，以深化產(chǎn)教城融合為主線，以職業(yè)教育體制機(jī)制改革為重點(diǎn)，制定完善職業(yè)教育基本制度和重要政策，建立健全縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，探索建立具有天津特點(diǎn)、中國(guó)特色、世界水平的職業(yè)教育發(fā)展模式。目標(biāo)任務(wù)是服務(wù)對(duì)接產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型升級(jí)，全面提升城市公民素養(yǎng)，打造城市文化和人文交流品牌，為新時(shí)代中國(guó)特色職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展提供“天津方案”，探索并走出一條支撐經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、支撐民生改善服務(wù)終身學(xué)習(xí)、支撐國(guó)家戰(zhàn)略服務(wù)東西部協(xié)作和國(guó)際交流走出去的特色之路，為全面開啟社會(huì)主義現(xiàn)代化大都市建設(shè)提供強(qiáng)有力支撐和保障。
據(jù)了解，我市與教育部共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展標(biāo)桿，重點(diǎn)包括推進(jìn)社會(huì)力量多元深度參與辦學(xué)、培育產(chǎn)教融合型企業(yè)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)高端需求優(yōu)化專業(yè)布局、打造職業(yè)教育技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展聚集區(qū)、打造中國(guó)職業(yè)教育國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)模式等20項(xiàng)舉措。
根據(jù)《教育部天津市人民政府關(guān)于深化產(chǎn)教城融合打造新時(shí)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展標(biāo)桿的意見》，我市支持混改后的企業(yè)以獨(dú)資、合資、合作等方式依法參與舉辦職業(yè)教育，允許以資本、技術(shù)、管理等要素依法參與辦學(xué)并享有相應(yīng)權(quán)利。探索社會(huì)力量與職業(yè)學(xué)校通過股份制、混合所有制改革舉辦實(shí)體性的二級(jí)學(xué)院、產(chǎn)業(yè)學(xué)院。推進(jìn)國(guó)家產(chǎn)教融合型城市試點(diǎn)建設(shè)，重點(diǎn)打造津南試點(diǎn)核心區(qū)。建立天津市產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)定評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，認(rèn)證100家以上產(chǎn)教融合型企業(yè)，對(duì)納入儲(chǔ)備庫(kù)的產(chǎn)教融合型企業(yè)給予“金融+財(cái)政+土地+信用”組合式激勵(lì)。
同時(shí)，主動(dòng)融入“一基地三區(qū)”建設(shè)，緊密對(duì)接智能科技、生物醫(yī)藥、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，航空航天、裝備制造、 石油化工、汽車工業(yè)等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)以及養(yǎng)老、托育、家政、健康等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，成立產(chǎn)教融合研究院，動(dòng)態(tài)發(fā)布企業(yè)需求信息。繪制職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展譜系圖，建立職業(yè)教育專業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)、專業(yè)預(yù)警調(diào)控機(jī)制，優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局，重點(diǎn)建設(shè)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等相關(guān)專業(yè)，著力升級(jí)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)。對(duì)接國(guó)家自主創(chuàng)新源頭和自主創(chuàng)新能力策源地建設(shè)需要，完善“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”產(chǎn)教融合機(jī)制，打造2至3個(gè)兼具產(chǎn)品研發(fā)與制造、工藝開發(fā)與改進(jìn)、技術(shù)升級(jí)與推廣和大國(guó)工匠培育四大功能的服務(wù)人工智能、先進(jìn)制造、信息通訊等產(chǎn)業(yè)的職業(yè)教育技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)。建設(shè)2至3個(gè)信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學(xué)院。
對(duì)標(biāo)開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化大都市新征程，全面對(duì)接產(chǎn)業(yè)升級(jí)和民生改善需求，突出職業(yè)學(xué)校終身學(xué)習(xí)服務(wù)功能，落實(shí)職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉并重。推進(jìn)學(xué)分銀行在天津落地運(yùn)行，推動(dòng)創(chuàng)立京津冀跨區(qū)域資歷框架，建立職業(yè)教育與普通教育課程互認(rèn)、學(xué)生學(xué)習(xí)成果等值互換制度。推進(jìn)1+X證書(學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書)制度試點(diǎn)，率先落實(shí)“三同兩別”要求和試點(diǎn)任務(wù)走在全國(guó)前列，落實(shí)職業(yè)技能等級(jí)證書質(zhì)量監(jiān)管要求。推進(jìn)職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)試點(diǎn)實(shí)施完全學(xué)分制，建立彈性學(xué)制與自主選課制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者職業(yè)經(jīng)歷、工作能力和培訓(xùn)經(jīng)歷等的等值轉(zhuǎn)化。
此外，我市將大力弘揚(yáng)工匠精神，完善激勵(lì)機(jī)制，制定“大國(guó)工匠成長(zhǎng)計(jì)劃”天津方案，培育一批“海河工匠”，打造一批享譽(yù)世界的“天津品牌”，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。聯(lián)合多方力量共同推進(jìn)成立魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟，建立全國(guó)統(tǒng)一的魯班工坊管理機(jī)制，統(tǒng)籌規(guī)劃魯班工坊的建設(shè)與發(fā)展。共鑒共享魯班工坊建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和成果，完善魯班工坊建設(shè)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。擴(kuò)大與其他國(guó)家和地區(qū)的學(xué)歷證書和技能等級(jí)證書的互通互認(rèn)，大力推進(jìn)“中文+職業(yè)技能”項(xiàng)目“走出去”。(津云新聞編輯劉穎)
（文章來源：北方網(wǎng)）
標(biāo)簽： 創(chuàng)新發(fā)展 職業(yè)教育 新時(shí)代 標(biāo)桿 中國(guó) 職教 天津方案 特色
