近年來，隨著海南省推進(jìn)“一市縣兩校一園”優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)工程，對(duì)校園的規(guī)范管理和校園信息化提升提出了新的要求，以往粗放式的管理已經(jīng)不能滿足當(dāng)下社會(huì)日新月異的發(fā)展。建行海南省分行(以下稱海南建行)依托建行“建融慧學(xué)”服務(wù)平臺(tái)，直擊教育行業(yè)的痛點(diǎn)難點(diǎn)問題，深入挖掘其金融需求，為某學(xué)校附屬?？趯W(xué)校和幼兒園量身定制了“建融慧學(xué)+平安校園”一體化服務(wù)平臺(tái)，對(duì)校園的各項(xiàng)管理工作和教師學(xué)生校園生活提供全景式的一站式服務(wù)。
校園安全一直是家長和社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，該平臺(tái)提供的出入校門人臉識(shí)別、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)查看等服務(wù)功能，涵蓋拍照、人臉識(shí)別等多種身份識(shí)別技術(shù)，可以快捷記錄、統(tǒng)計(jì)、分析學(xué)生、教師的出入校園等情況，不僅方便校方優(yōu)化考勤管理，釋放更多教學(xué)資源，還為家?；?dòng)提供了便捷。此外，該平臺(tái)還可實(shí)現(xiàn)智能排課，滿足了校園個(gè)性化信息建設(shè)需求，切實(shí)提升管理服務(wù)的精細(xì)化、科學(xué)化水平。
平臺(tái)上線以來，憑借“一站式”的智能服務(wù)優(yōu)勢(shì)，贏得了家長、教職員工的一致贊譽(yù)，他們稱建行這個(gè)“管家”，不僅“會(huì)管”，而且“管得好”?！敖衲昵锛鹃_學(xué)，建行為我們新搭建的‘建融慧學(xué)+平安校園’服務(wù)平臺(tái)，讓學(xué)校師生眼前一亮?！鄙鲜龊？趯W(xué)校的有關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合建行的服務(wù)感受談道。
據(jù)悉，得益于“建融慧學(xué)+平安校園”一體化服務(wù)平臺(tái)的成功運(yùn)行，校方對(duì)建行的金融科技優(yōu)勢(shì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)為建行和校方食堂餐飲企業(yè)牽線搭橋，讓金融科技賦能更多生態(tài)場景應(yīng)用。
在多次調(diào)研溝通的基礎(chǔ)上，建行金盤支行了解到，該餐飲企業(yè)因?yàn)槭程脵n口收費(fèi)渠道分散，賬務(wù)流水對(duì)賬壓力大，缺乏統(tǒng)一管理平臺(tái)。遇上用餐高峰期，學(xué)生們用餐支付速度慢，在檔口前總是排成了一條長龍。
針對(duì)存在的問題，該行及時(shí)將情況收集匯總，聯(lián)合省分行有關(guān)部門為其研發(fā)了“智慧食堂”公眾號(hào)繳費(fèi)平臺(tái)，該平臺(tái)實(shí)現(xiàn)每月餐費(fèi)“秒付”，同時(shí)為該企業(yè)上線“惠市寶”，利用“惠市寶”提供的優(yōu)化結(jié)算服務(wù)解決了困難該企業(yè)多年的結(jié)算分成難題。
下一步，海南建行將持續(xù)推進(jìn)平臺(tái)科技賦能，通過與更多學(xué)校合作，攜手為學(xué)生、家長、老師、學(xué)校提供全方位、全形態(tài)的智慧校園服務(wù)，提高校園生活品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)建行金融科技與學(xué)校信息化建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，讓金融科技更接“地氣”，讓銀行服務(wù)更有“人氣”。(慧文)
（文章來源：南國都市報(bào)）
