本報(bào)訊(記者谷嫦瑜薛星亮)11月9日，市委宣傳部、市政府新聞辦公室舉行“凝心聚力高質(zhì)量發(fā)展乘勢(shì)而上開啟新征程”系列新聞發(fā)布會(huì)，邀請(qǐng)市教育局黨委書記、局長(zhǎng)王文濤等相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹全市教育發(fā)展有關(guān)情況，并回答記者的提問(wèn)。
“雙減”之下，如何做到義務(wù)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕、教育質(zhì)量得到提升是大家都很關(guān)心的問(wèn)題。
記者從發(fā)布會(huì)上獲悉，我市對(duì)標(biāo)中央和省上要求，印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，完善作業(yè)統(tǒng)籌管理機(jī)制，學(xué)校制定作業(yè)管理辦法，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，公開班級(jí)各學(xué)科作業(yè)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)。小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘。初中書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘。鼓勵(lì)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況自主編制作業(yè)，布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，確保難度不超國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
全市義務(wù)教育學(xué)校按照“一校一案”，制訂完善課后服務(wù)具體實(shí)施方案，實(shí)現(xiàn)校校開展全覆蓋。在時(shí)間上做到“5+2”，學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時(shí)，課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間原則上不早于下班時(shí)間。實(shí)行彈性離校機(jī)制，盡量吸引有需求的學(xué)生每周5天都參加課后服務(wù)。一方面要求全市義務(wù)教育階段各學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需求，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間；另一方面發(fā)揮延安紅色資源優(yōu)勢(shì)，常態(tài)化開展“傳承延安精神、踐行初心使命”主題教育活動(dòng)，積極開展閱讀交流、藝術(shù)欣賞、體育運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)，滿足學(xué)生全面發(fā)展的多樣化需求。同時(shí)，充分利用社會(huì)資源，發(fā)揮好圖書館、博物館、文化館、少年宮、青少年活動(dòng)中心、展覽中心、紅色基地、實(shí)踐基地等青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所，共同參與課后服務(wù)工作。截至目前，我市210所義務(wù)教育學(xué)校開展了課后服務(wù)，有1.3萬(wàn)名教師參與，惠及學(xué)生23.08萬(wàn)名。
為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我市圍繞義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)資源配置，持續(xù)推行大學(xué)區(qū)、集團(tuán)化辦學(xué)等政策，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射、示范和帶動(dòng)作用，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡教育公共服務(wù)體系。圍繞“五育”并舉，突出德育實(shí)效，提升智育水平，強(qiáng)化體育鍛煉，增強(qiáng)美育熏陶，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，構(gòu)建全面育人體系。圍繞義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)，深化招生改革，加強(qiáng)考試管理，積極完善基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生錄取模式，構(gòu)建教育評(píng)價(jià)體系。圍繞課堂教學(xué)改革，積極響應(yīng)“課堂革命·陜西行動(dòng)”，高質(zhì)量推進(jìn)“三個(gè)課堂”建設(shè)，引導(dǎo)教師突破學(xué)科思維，改變傳統(tǒng)教育教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
全市教育系統(tǒng)按照“四個(gè)嚴(yán)格”和“五個(gè)確?！痹鷮?shí)推動(dòng)“雙減”工作落地落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行均衡編班的規(guī)定，不得以任何名義設(shè)置重點(diǎn)班，切實(shí)做到均衡配置師資；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，不得隨意增減課時(shí)、改變難度、調(diào)整進(jìn)度，不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課；嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定，嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)；嚴(yán)格執(zhí)行考試管理規(guī)定，不得違規(guī)組織考試，不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”。努力做到老師教導(dǎo)有方，確保學(xué)生活動(dòng)安全；做好家校無(wú)縫對(duì)接，做到出入管理有序，確保學(xué)生人身安全；做到服務(wù)供給張弛有度，確保學(xué)生心理安全；加強(qiáng)課程內(nèi)容審核，把好外聘人員資格關(guān)，確保意識(shí)形態(tài)安全；做到市場(chǎng)監(jiān)管有力，確保課后服務(wù)收費(fèi)公平合理。
（文章來(lái)源：延安日?qǐng)?bào)）
